Tous les articles par ticeash21

Vous trouverez ci-dessous la plaquette interactive sur la gestion des élèves en difficulté de comportement élaborée suite à la sollicitation de la circonscription de Châtillon pour co-construire un accompagnement d’équipe.
Ce travail de partenariat entre circonscription ASH et circonscription de Châtillon, riche en échanges, a permis d’élaborer le document ci-dessous.

Les liens qui y figurent renvoient aux différents documents en téléchargement plus bas.
Nous vous invitons également à l’imprimer afin d’avoir une vue d’ensemble plus synoptique.

plaquette_eleve_en_difficulte_de_comportement-v7
Plaquette ACCUEILLIR, ACCOMPAGNER ET SCOLARISER UN ELEVE EN DIFFICULTE DE COMPORTEMENT

Collaborer avec des AESH

Pour une rentrée inclusive : comment accueillir un Accompagnant d’Elèves en Situation de Handicap au sein de son établissement ?

15 décembre 2022 ticeash21

Vous trouverez en pièce jointe le livret d’accueil d’AESH ainsi que des livrets plus spécialement destinés au premier et second degré.

Documents institutionnels, Documents Officiels, Les Programmes scolaires de la maternelle à la 3ème

Deux guides pour les apprentissages en maternelle

15 décembre 2022 ticeash21

Deux guides sont mis à la disposition des enseignants en maternelle.
Le premier « Les mots de la maternelle » propose de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d’enseignement au service des acquisitions lexicales.

Les mots de la maternelle_septembre2019
les_mots_de_la_maternelle_1171637

Le second « Se préparer à apprendre à lire et à écrire » met l’accent sur les compétences à acquérir en maternelle pour entrer efficacement dans l’apprentissage de la lecture-écriture qui se fera au CP.

Guide phonologie maternelle_septembre 2019
guide_phonologie_1172414

Ces guides seront ds supports privilégiés pour mettre en œuvre toutes les adaptations et les différenciations nécessaires pour permettre apprentissages et progrès de tous les élèves.