Le principal objectif de ce guide est d’aider les professeurs à concevoir et pratiquer un enseignement de langues vivantes régulier, motivant et efficace, en s’appuyant à la fois sur des bases théoriques solides et sur des exemples de mise en œuvre décrits de façon très détaillée.

Ce guide d’enseignement vise à accompagner les professeurs dans un enseignement progressif et cohérent en langues vivantes étrangères de l’entrée au CP jusqu’à l’arrivée au collège.

Pour accéder à la page pour accéder aux guides des différentes langues, cliquez sur le lien.

Guide pour l’enseignement des langues vivantes étrangères – Oser les langues vivantes étrangères à l’école

Ces deux guides sont le fruit de réflexions entre chercheurs en neurosciences, didacticiens et pédagogues.

Ils fixent des repères primordiaux pour l’apprentissage de la lecture en CP et en CE1.
Vous pouvez les télécharger en cliquant sur chaque image.

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