Le PIAL est une organisation collective de la gestion des besoins d’accompagnement des élèves en situation de handicap dans un territoire défini par l’IA-DASEN. L’un de ses objectifs principaux est de contribuer au développement progressif de l’autonomie des élèves en situation de handicap, citoyens en devenir.

Les trois grands objectifs du PIAL sont :
● un accompagnement humain défini au plus près des besoins de chaque élève
en situation de handicap afin de développer son autonomie et de lui permettre d’acquérir les connaissances et les compétences du socle commun.
● une plus grande flexibilité dans l’organisation de l’accompagnement humain pour les établissements scolaires et les écoles.
● une professionnalisation des accompagnants et une amélioration de leurs conditions de travail.

La circulaire de rentrée 2019-088 du 5 juin 2019 développe 7 points :

 la création d’un service départemental Ecole inclusive,
 l’organisation des PIAL (avec vademecum en annexe),
 l’accueil des parents et la qualité de la scolarisation des élèves en situation de handicap,
 la reconnaissance du travail enseignant et la formation,
 la place de l’AESH dans la communauté éducative,
 la simplification des démarches,
 le suivi des parcours et l’évaluation des actions.

LA CIRCULAIRE

Grâce à ce lien, vous pourrez consulter l’intégralité du document « Loi : Pour une École de la Confiance » parue au BO n°31 du 29 août 2019.