Ces deux guides sont le fruit de réflexions entre chercheurs en neurosciences, didacticiens et pédagogues.
Ils fixent des repères primordiaux pour l’apprentissage de la lecture en CP et en CE1.
Vous pouvez les télécharger en cliquant sur chaque image.
Ce document constitue un référentiel de situations pour les équipes de circonscription et d’écoles. Élaboré conjointement par les directions du ministère de l’Éducation nationale, il présente des fiches pratiques qui abordent le respect de la laïcité par les élèves, les personnels, les parents d’élèves et les intervenants extérieurs et proposent une analyse juridique et des conseils éducatifs et pédagogiques.
