Pour éviter d’imprimer des exercices numériques en pdf, puis de les remplir au stylo et au crayon et enfin de les scanner, il serait plus pratique de les commenter directement (ajout de textes, d’images, d’éléments graphiques, souligner ou surligner des élements, etc…) et de simplement sauvegarder le pdf modifié obtenu.

Pour cela des outils sont intégrés aux lecteurs de fichier pdf (ici une liste absolument non exhaustive, des dizaines d’autres applications équivalentes existent !) :

Sur Ordinateur : Acrobat Reader Pour MacOS ou Windows
Activer la barre « Commentaire » Jaune (exemple avec une fiche issue du site I-Profs) :

Plus particulièrement, sur Windows, le logiciel PDF XChange Editor 8 dans sa version gratuite « free » (souvent utilisé par des ergothérapeutes) contient à peu près les mêmes outils – 4ème onglet « Commentaires » (exemple d’une fiche du site LutinBazar :

Sur smartphones et tablettes Androïd : Foxit PDF Reader

Sur smartphones et tablettes Mac IOS – IPhone ou IPad : Foxit PDF Reader

Lorsque le document a été ouvert, sélectionner le bouton « annoter » :

Puis utilisez les outils comme Texte, trait, etc… et modifiez leur couleur ou leur taille :

Petit bonus : la fonction bien utile pour transformer une photo prise par le smartphone ou la tablette en fichier .pdf, les fonctions « Numériser » puis « exporter en pdf » :

Il faut initialement posséder un compte Google : si vous n’en avez pas déjà un, créez-en un ici

Cliquer sur « Créer un compte » -> « pour moi »
Remplir le formulaire d’inscription.
Une fois que le compte a été créé, se connecter avec les identifiants nouvellement créés, puis accéder à son Drive : il devrait se présenter comme ceci :

 > Cliquer sur le gros « + Nouveau » en haut à gauche, allez chercher les options supplémentaires « Plus… » et sélectionnez « Google Forms »

A partir de là, on peut commencer à construire un « Formulaire », plutôt un cahier d’exercices, qui s’enverra automatiquement au professeur lorsque l’élève a fini de le compléter.

On peut bâtir le cahier en empilant les uns sous les autres : des questions sous de multiples formes :

Et l’on peut agrémenter de textes, de vidéos, d’images et couper le cahier en « sections » (pages)…

Pour que les élèves puissent y répondre, il ne reste plus qu’à cliquer sur le bouton « Envoyer » en haut à droite, de sélectionner le mode « lien » et l’option « raccourcir le lien ». C’est cette adresse URL qu’il faudra communiquer aux élèves afin qu’ils puissent répondre.

Le formulaire peut être configuré pour collecter les adresses mail :

Et il peut être transformé en questionnaire auto-correctif avec gestion de points attribués lors de bonnes réponses :

Voici un superbe exemple, partagé par une enseignante de SEGPA de notre département :https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfrIQwS8Sbj29et0oKbgK8aBsqj3m47jXF9jWPx5uvF1uIyPw/viewform?usp=sf_link