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Projet « Boites à chats » à l’EREA de Beaune

Anne Ambrosioni, enseignante à l’Alain Fournier de Beaune et militante pour la défense des animaux, a proposé le projet de construction des abris auprès de ses élèves de SEGPA. France 3 a interviewé les acteurs de ce projet.

Découvrez l’intégralité de l’article directement sur le site de France Télévision :

https://france3-regions.francetvinfo.fr/bourgogne-franche-comte/bourgogne/beaune-des-boites-a-chats-pour-reguler-la-population-feline-en-ville-2428402.html?utm_medium=Social&utm_source=Facebook#Echobox=1642778963

Rallye Internet – En route pour l’Europe !

Parce que l’Europe est au centre de l’actualité, parce que la France préside l’Union européenne jusqu’au mois de juin, parce que vos élèves de cycle 3 vont très certainement poser des questions pour comprendre ce qui agite le Monde…

Un rallye internet autour de cette thématique (« en route pour l’Europe ! ») est disponible pour toutes les classes de CM1 et CM2.

140 classes participent déjà à cette action ; il n’est pas trop tard pour les rejoindre !
Une simple inscription, sans engagement, permet d’accéder au guide enseignant ainsi qu’aux réponses de ce rallye.

Rendez-vous ici pour inscrire votre/vos classe(s) :

http://numedu21.ac-dijon.fr/inscription

Classe Tablettes à l’IME Mosaïk

Dans le cadre du projet « classe numérique » proposé par CANOPÉ, la classe 2 de Delphine Gauthé, enseignante spécialisée à l’IME MOSAIK, a pu bénéficier d’un prêt de 10 tablettes numériques avec une connexion internet. Grâce à ces tablettes, les élèves ont pu créer des livres numériques.

Sur un sujet qui les passionnait pour les uns, ou dans le cadre d’un projet collaboratif de livre à compter, les élèves de la classe 2 de l’IME Mozaïk à Dijon ont produit des illustrations, des textes, ont pris des photos puis ont agencé toutes ces productions dans des livres numériques : Book Creator n’a plus de secrets pour eux…

 

Certains se sont même essayé à la programmation avec Scratch Junior : commander la machine avec des briques de fonctions leur a permis de créer des animations interactives. Voici un aperçu de leur travail sur 2 périodes de l’année :

TRAVAIL DE PROGRAMMATION REALISE SUR L’APPLICATION « SCRATCH JUNIOR » FAIT PAR MHAND, EMMA ET PAULINE :